Die Praxis in Sprachberufen untersuchen
Praxisprobleme lösen: Korpuslinguistik im Beruf | Dr. Julia Krasselt
Thema b Organisationskommunikation und Journalismus: Öffentliche Diskurse mit Korpora erforschen
Erkunden Sie den Gebrauch eines Schlagworts in journalistischen und in Organisationsdiskursen am Ende der Corona-Pandemie:
Aufgabe 1 | Schlagworte: Ein Interview zum Freedom-Day [10']
Lesen Sie das Experten-Interview zum Schlagwort Freedom-Day bei SRF, um sich mit der Problematik hinter diesem Begriff vertraut zu machen:
Sie wissen nun, woher der Begriff Freedom-Day kommt und warum sein Gebrauch als Schlagwort im öffentlichen Diskurs problematisch ist.
Aufgabe 2 | Schlagworte: Risiken und Nebenwirkungen [15']
Fassen Sie zusammen, warum die Verwendung von Schlagworten in Organisationskommunikation und Journalismus unvermeidlich ist, aber was Sprachprofis dabei bedenken müssen.
Aufgabe 3 | Schlagworte: Bewusst einsetzen [15']
Lesen Sie den Entscheid der SRF-Redaktion in Bezug auf das Schlagwort Freedom-Day nach («Warum SRF den Begriff nicht mehr verwendet», gleicher Link:
Formulieren Sie, wie sich dieser Entscheid mit Blick auf die Funktion des journalistischen Diskurses begründen lässt.
Aufgabe 4 | Schlagworte: Richtig einbetten [5']
Skizzieren Sie, welcher Muster des Sprachgebrauchs sich Medienschaffende bedienen könnten, wenn Sie über eine Veranstaltung unter dem Titel Freedom-Day nach den Vorgaben der SRF-Redaktion berichten würden.
Aufgabe 5 | Reflektierte Praxis: Sprachgebrauch öffentlich kritisieren [25']
Schauen Sie sich das Video der Medienkonferenz der Covid-Taskforce an, gleicher Link:
Fassen Sie den Standpunkt von Urs Karrer, einem Mitglied der damaligen wissenschaftlichen Covid-Taskforce, zusammen. Entwickeln Sie eine eigene, professionelle Argumentation, was für und was gegen seine Äusserungen spricht.