Die Praxis in Sprachberufen untersuchen
Die Essenz erzählen: Fallstudien nutzbar machen | Prof. Dr. Daniel Perrin
Thema b Theorien mittlerer Reichweite: Generalisierbarkeit kritisch prüfen
Aufgabe 1 | Generalisierbarkeit: Was sagt ein Fall? [10']
Ein einziger Fall sagt wenig aus über die untersuchte Gesamtheit. Und doch … – Welche Hypothese, welche Vermutung können Sie formulieren, wenn Sie in einer Fallstudie wie Syrien sehen, dass ein sehr erfahrener Journalist, angestellt bei einem Leitmedium mit stattlichem Budget, seine Arbeit an einem fremdsprachigen Zitat so kommentiert:
0786 und es macht keinen sinn einfach zu übersetzen so wie es ist 0787 das kann allenfalls ein übersetzer machen 0788 der einfach nur übersetzt 0789 ich muss verstehen was er meint 0790 sonst versteht es der zuschauer natürlich auch nicht
Zur Erinnerung: Hier kommentiert der Journalist, mit welchen Überlegungen er übersetzt hat, was eine Person sagt, die im Nachrichtenbeitrag sichtbar ist und die eine Sprache spricht, von der der Journalist annimmt, dass sie das Publikum des Nachrichtensenders nicht versteht.
Aufgabe 2 | Kontextualität: Quotes erfinden [10']
Wer den Kontext kennt, kann Daten aus Fallstudien besser verstehen und einordnen. Wie deuten Sie diese Aussage eines Journalisten zum Umgang mit einem Zitat, wenn Ihnen die gleiche Person in einem früheren Gespräch gesagt hat, was im Beruf zähle, sei Wahrhaftigkeit, und seine Zeitung richte sich an eine anspruchsvolle Leserschaft, „Infotainment wird abgelehnt“?
0397 Die Idee ist jetzt gewesen, 0398 dass ich jemanden das sagen lasse. 0399 Das ist jetzt nicht mehr so gut, 0400 weil es ist erfunden, <er kämpft>. 0401 Das ist etwas, das sie hätte sagen können oder aber auch nicht. 0402 Das ist noch nicht so befriedigend. 0403 Es ist natürlich ein Stilmittel, eine Frage einzubauen.
Wenn der Journalist im grundsätzlichen Gespräch zum Beruf sagt, es gehe vor allem um Wahrhaftigkeit, dann aber ein Zitat erfindet und dies rückblickend ein Stilmittel nennt, zeigt sich, was so oft der Fall ist in unserem Denken, Reden und Tun: We don’t walk our talk. Deshalb kann es sich lohnen, die Leute zu beobachten, wann man wissen will, was sie wirklich tun. Fragen allein reicht nicht.
Aufgabe 3 | Theorie mittlerer Reichweite: Erfahrene planen umsichtiger [20']
Das folgende Abstract schließt mit einer Theorie mittlerer Reichweite, gewonnen aus Fallstudien. Wie lautet diese Theorie, kurz gefasst?
Und welche Story erzählt dieses Abstract? Rufen Sie sich zum Lösen dieser Teilaufgabe die fünf narrativen Schritte in Erinnerung (s. o., Thema Multimodale Narration, Aufgabe 3).
Vom vielschichtigen Planen. Textproduktions-Praxis empirisch erforscht
Schreiben als Prozess der Herstellung schriftsprachlicher Äußerungen wurde früh aus sprachpsychologischem Blickwinkel im Labor erforscht und modelliert. Bedeutende Phasen undPraktiken des natürlichen Schreibens, außerhalb psychologischer Laborexperimente, sind durch die Dominanz dieser Forschungstradition lange außer Acht geblieben.
Der Beitrag diskutiert das Konzept sprachlicher Praktiken am Beispiel des Planens in kollaborativem beruflichem Schreiben. Gestützt auf eine Fallstudie aus großen Korpora natürlicher empirischer Daten, werden Praktiken herausgearbeitet, die flexibles Planen im dynamischen System der Textproduktion ermöglichen.
Deutlich wird, dass erfahrene Schreibende sowohl vielschichtiger als auch flexibler planen: Sie beziehen, stärker als unerfahrene Schreibende, die vermuteten Erwartungen des Publikums ein, steuern den Prozess bewusster und sind leichter bereit und fähig, ihre Planung laufend an Unvorhergesehenes anzupassen.
Ein solches Verständnis von Planen geht weit über den Planungsbegriff in bisherigen Modellen von Schreibprozessen hinaus. So erweist sich empirische Forschung am Arbeitsplatz als gewinnbringend auch für die theoretische Schärfung des Praktiken-Konzepts.
Aufgabe 4 | Grounded Theory: Theoretical Sampling [20']
Die Grounded Theory verbindet Fallstudien so miteinander, dass daraus, nach zehn bis zwanzig Fällen, doch Verallgemeinerungen möglich sind. Wie schafft sie das? Recherchieren Sie dafür zu den Begriffen Theoretical Sampling und Saturation und fassen Sie die Antwort in fünf bis zehn Sätzen zusammen.
Die Grounded Theory verbindet Fallstudien so miteinander, dass daraus, nach zehn bis zwanzig Fällen, doch Verallgemeinerungen möglich sind. Wie schafft sie das? Recherchieren Sie dafür zu den Begriffen Theoretical Sampling und Saturation und fassen Sie die Antwort in fünf bis zehn Sätzen zusammen.